История

Являясь одной из старейших в институте, кафедра иностранных языков начинает свою историю в 1966 году. У истоков создания кафедры стояли Вайнштейн Е.В., Аракелян В.Э., Орешкова Л.И., Тимофеева А.Н., Павлычева Г.С., Колесова Л.М., Кушхова В.М., Родина Т.И. и другие. Первой зав. кафедрой иностранных языков была Агеева Ираида Алексеевна. Под ее руководством был выпущен сборник «Продукция предприятий города Мурома».

Верхний ряд: Локостова Л.А., Родина Т.И., Воронко В.С., Вайнштейн Е.В.,Павлычева Г.С., Мартьянова (Колесова) Л.М.
Нижний ряд: Тимофеева А.Н., Кушхова (Демакова) В.М., Агеева И.А., Орешкова Л.И., Аракелян В.Э. Кафедра иностранных языков. Май 1970 г.

С 1973 по 1981 год кафедру возглавляла кандидат филологических наук Пляскина Надежда Дмитриевна. В эти годы большое внимание уделялось повышению квалификации преподавателей, в частности, развитию их устной языковой подготовки. Была выполнена первая госбюджетная научно-исследовательская работа (ГБ НИР) по методике преподавания иностранных языков в техническом вузе.

В течение 17 лет (с 1982 по 1999 год) кафедрой руководила старший преподаватель Архипова Элеонора Ивановна. Каждые пять лет преподаватели института проходили обучение на курсах повышения квалификации в ведущих технических вузах г. Москвы и г. Ленинграда. Результатом ГБ НИР под руководством Архиповой Э.И. «Комплексная методика обучения сложным грамматическим конструкциям при обучении чтению литературы по специальности», «Обучение чтению оригинальной литературы по специальности» явилось издание ряда учебно-методических пособий, авторами которых, в частности были Амосова В.Б., Павлычева Г.С., Жарикова Е.А. и Архипова Э.И.

С 1999 по 2007 год заведующей кафедрой была старший преподаватель Амосова Валентина Борисовна. Достижениями Амосовой В.Б. как руководителя являлась подготовка молодых научных кадров, развитие международных связей, увеличение числа публикаций преподавателей в центральной печати, создание большего количества учебных пособий и учебно-методических работ, более широкий охват студентов, занимающихся научно-исследовательской деятельностью, привлечение преподавателей к переводческой работе.

К ветеранам кафедры относится старший преподаватель Павлычева Галина Семеновна. Увлеченная проблемами организации самостоятельной работы, она разрабатывала учебные алгоритмы и опубликовала пособие для студентов, изучающих немецкий язык, что явилось особым вкладом в развитие учебно-методической деятельности кафедры.

Опытный методист (ее педагогический стаж составляет 40 лет), старший преподаватель Жарикова Елена Аркадьевна является автором нескольких учебных пособий, которые будут использоваться еще ни одним поколением преподавателей и студентов. Обладая умением говорить просто о сложном и находить индивидуальный подход к каждому учащемуся, она сохраняла свою востребованность в наиболее сложном разделе методики преподавания – обучении иностранным языкам взрослых на начальном этапе.

Главная заслуга старшего преподавателя Жиленко Натальи Владимировны заключается в том, что в течение своей многолетней профессиональной деятельности в вузе (ее педагогический стаж составляет более 40 лет), она уделяла и уделяет большое внимание работе со студентами во внеаудиторное время, прививая им любовь к английскому языку и уважение к культуре других народов. Проявляя страстную заинтересованность в судьбе своего предмета и кафедры в целом, ей удается устанавливать и поддерживать контакты с представителями разных народов, что выводит кафедру и институт в целом на более высокий уровень – международный. Благодаря усилиям Жиленко Н. В. значительно обогатилась библио-, аудио- и видеотека кафедры.

С 2007 года кафедру иностранных языков возглавляет кандидат педагогических наук, доцент Панкратова Елена Александровна. В качестве основных приоритетов своей деятельности Е.А. Панкратова считает повышение уровня остепененности преподавателей кафедры, совершенствование методики преподавания иностранных языков, увеличение международных проектов, улучшение материально-технической базы кафедры.

В 2011 году под руководством Е.А. Панкратовой была подготовлена основная образовательная программа высшего образования (уровень бакалавриата) по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Первый набор студентов был осуществлен в 2012 году. Первый выпуск студентов по профилям по профилям «История и Иностранный язык» состоялся в 2017 году. Первый набор студентов по профилям «Английский язык и Немецкий язык» состоялся в 2013 году, а первый выпуск – в 2018 году. В настоящее время кафедра готовит будущих учителей английского и немецкого языков.

Учебно-методическая работа преподавателей осуществляется на регулярной основе. Первые электронные публикации Гришиной О.В., Егоровой О.М., Лебедева А.Р., Панкратовой Е.А., Фроловой О.А. зарегистрированы в Федеральном депозитарии электронных изданий как электронный аналог печатного издания и получили регистрационное свидетельство с номером государственной регистрации в 2015 году.

Первый компьютерный класс, оборудованный современными компьютерами, аудиогарнитурами, плазменной панелью, видеосистемой, стационарным проектором и проекционным экраном, был введен в учебный процесс в 2010 году под руководством Е.А. Панкратовой. В 2015 году введен в учебный процесс лингафонный кабинет с современным оборудованием.

Научно-исследовательская работа преподавателей постоянно совершенствуется. Первая монография по проблемам соизучения иностранного языка и иноязычной культуры в профессиональном аспекте была опубликована Е.А. Панкратовой в 2009 году. Первые публикации на английском языке (авторы Панкратова Е.А., Жиленко Н.В.), индексируемые в информационно-аналитической системе научного цитирования Web of Science относятся к 2014 году. Первые публикации в изданиях, входящих в перечень ВАК (автор Панкратова Е.А.) датируются 2012 годом.

С 2004 г. стало традиционным участие муромских студентов, подготовленных преподавателями кафедры, в Туполевских чтениях (г. Казань) и Гагаринских чтениях (г. Москва). Работы наших студентов неоднократно отмечались дипломами I и II степени. В рамках ежегодной студенческой научной конференции «Зворыкинские чтения» с 2006 года организуется заседание секции «Современные проблемы лингвистики и межкультурной коммуникации», на котором наши студенты представляют результаты своих исследований в области межкультурной коммуникации. В качестве экспертов, выявляющих лучшие доклады, выступает группа носителей языка.

Первый международный грант в размере 5000 долларов был получен в 2001 году как результат сотрудничества с Корпусом Мира США (2000-2003). В работах, связанных с оформлением заявки и реализацией гранта, принимали участие волонтер Джозеф Блоссман и старшие преподаватели Жиленко Н.В. и Панкратова Е.А. Полученные средства позволили расширить материально-техническую базу кафедры за счет приобретения множительной техники, видеотехники, компьютеров, программного обеспечения, электронных словарей.

С 2004 года по настоящее время на регулярной основе реализуются следующие международные проекты:

• Фулбрайт: Программа для молодых преподавателей английского языка (FLTA)
• Фулбрайт: Программа для ассистентов преподавателей английского языка
• Межкультурный перекресток: Американский дом – Муром-Лингва
• Межкультурная коммуникация как проблема для исследования
• Соприкосновение с русской культурой: Университет Вандербильт – Муромский институт
• Соприкосновение с русской культурой: Карлтон Колледж – Муромский Институт
• Альтернативные каникулы
• Приглашенный профессор
• Уголовное правосудие
• Друзья по электронной переписке
• Носители английского языка в аудитории
• Фулбрайт-Хейз в России. Муром: прошлое и настоящее
• Корпус Мира
• Германская служба академических обменов (DAAD)
• Немецкий культурный центр им. Гёте в Москве

В 2013 году впервые была одобрена заявка на участие в программе Фулбрайта в РФ для ассистентов преподавателей английского языка. Участие носителей языка в учебном процессе значительно усилило иноязычную подготовку студентов к реальному межкультурному общению.

В 2018-2019 учебном году выпускница МИ ВлГУ 2017 года направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) Подставнягина Юлия Михайловна стала стипендиатом программы Фулбрайта для преподавателей английского языка (FLTA). В рамках данной программы Подставнягина Ю.М. работала в качестве преподавателя русского языка и культуры и проходила научно-методическую стажировку в Oberlin College в г. Оберлин, штат Огайо (США).

С 2018-2019 учебного года студенты направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки) принимают участие во Всероссийской студенческой олимпиаде «Я-профессионал» в категории «Бакалавриат» по направлениям «Педагогическое образование (основное)» и «Языкознание и литературоведение». В марте 2020 г. студентка 5 курса Владычина Анна Андреевна под руководством зав. кафедрой Панкратовой Е.А. стала бронзовым медалистом в третьем сезоне Всероссийской олимпиады студентов «Я - профессионал» в 2019/2020 учебном году в категории «Бакалавриат» по направлению «Педагогическое образование (основное)».

В январе 2020 г. впервые в истории кафедры проводился семинар повышения квалификации для учителей немецкого языка, организованный Немецким культурным центром им. Гёте в Москве совместно с кафедрой иностранных языков под руководством Панкратовой Е.А. Участниками семинара стали преподаватели кафедры иностранных языков и студенты 5 курса направления подготовки «Педагогическое образование (профили Английский язык и Немецкий язык). Семинар проводился опытным методистом-мультипликатором Гете Института Аграновской Ириной Александровной на немецком языке. Участники имели возможность на практике апробировать разнообразные активные и интерактивные приемы и формы обучения иностранным языкам, а также принять участие в обсуждении их методической ценности.

20 февраля 2020 года в целях популяризации немецкого языка и повышения мотивации к его изучению на базе МИ ВлГУ (в качестве открытой площадки) была проведена всероссийская открытая Акция «Tolles Diktat 2020». Акция проводится организациями немецкого языка и культуры при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации. К участию в Акции на нашей площадке, организованной Панкратовой Е.А., Гришиной О.В. и Егоровой О.М., были приглашены учащиеся и учителя образовательных учреждений г. Мурома, владеющие немецким языком. В 2020 году в МИ ВлГУ было зарегистрировано 66 участников, которые писали диктант на немецком языке по уровням А2, С1.

В мае 2020 г. студентка 5 курса Владычина Анна Андреевна под руководством зав. кафедрой Панкратовой Е.А. получила статус стипендиата «Надежда Земли Владимирской» и благодарственное письмо от ректора ВлГУ Саралидзе А.М.

В декабре 2020 – январе 2021 года впервые на кафедре иностранных языков старший преподаватель Молодкина Е.В. провела Диктант по английскому языку для студентов педагогического направления в рамках совместного проекта с Институтом международных отношений Казанского федерального университета.

В ноябре-декабре 2021 года студенты педагогического направления подготовки под руководством зав. кафедрой Панкратовой Е.А., ст. преподавателя Молодкиной Е.В. приняли участие в международной программе Education First English Proficiency Index (крупнейший в мире рейтинг, оценивающий уровень владения английским языком среди взрослого населения неанглоговорящих стран) и успешно прошли тестирование EF CET для определения уровня владения иностранным языком.

Королева Ксения, выпускница по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (профили Английский язык и Немецкий язык), в третий раз стала стипендиатом Программы Фулбрайта для молодых преподавателей иностранного языка: Foreign Language Teaching Assistant (FLTA). В 2022-2023 учебном году она проходит научно-методическую стажировку и работает преподавателем русского языка и культуры в Davidson College, штат Северная Каролина (США).

В сентябре 2022 года впервые в истории кафедры под руководством зав. кафедрой иностранных языков Панкратовой Е.А. было организовано проведение открытой лекции доктором педагогических наук,  профессором кафедры методики преподавания иностранных языков, педагогики и психологии Оберемко Ольгой Георгиевной (ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А.Добролюбова») на тему «Профессиональные компетенции современного преподавателя иностранных языков и иноязычных культур».